本报记者 刘少华自慰 白虎

课堂上见原飘溢的孩子们。本疆土片除签字外均由本报记者 刘少华摄

学生们正在摹仿唐代壁画。

乔建珍(右)给学生披发汉语水平查验文凭。受访者供图

范贝西(左)和方海鲲，两东谈主都是中国文化爱好者。

范贝西正在带学生们学习汉字。

里约葡中双语高中，校园主体是一座百大哥建筑。

都宇鸣为中国一又友手写了一封信。

巴西里约热内卢州，小城尼泰罗伊与里约热内卢市隔海相望，大桥连续。

当地驰名的瓜纳巴拉海滩前，一处漂亮的黄色小楼外墙上，用葡语写着“若阿金·戈麦斯·德·索萨葡中双语高中”。院子里，两名工东谈主师父一扫数这个词下昼都在忙远程碌，先是在墙上打草稿，然后少量点用表情上色，到下昼太阳落山时，一东谈主多高的系念图案照旧画图完成。上头，有中巴两国国旗元素，写着大大的“十周年系念”。

校园里，师生们都在期待着庆祝的时刻。

这是巴西境内第一是以葡萄牙语、汉文和英语3种言语训导的公立高级中学，2014年景立，2015年2月认真启动，由里约热内卢州政府和河北师范大学共同创办，以理工科，尤其是数学栽植为特色。10年来，学校招生东谈主数达1100多名，150多名师生先后到中国进入足球夏季营、“汉语桥”寰宇中学生汉文比赛、海外汉文教师奖学金培训神情等行径。

望着学校的角边缘落、一针一线，学校创始东谈主及中方负责东谈主乔建珍感触不已。

她告诉记者：“这是一个很漫长的经过，然则总归要有东谈主‘种树’。10年时分，咱们培养了那么多可爱汉文、爱好中国文化的学生。如今，这些学生是讲好中国故事的主力军。”

从无到有缔造一所学校

时隔多年，乔建珍还难忘，当年创办这所学校时，里约州政府极度接济，几经研究，“选了挺有名的一座古建筑给咱们当教室”。这座古建筑，始建于1849年，曾是巴西帝国时期临了一位王室公主伊莎贝尔的住所，后渐雕零，历经修缮。三层小楼面朝大海，十分离致。

创办这所学校，是一次双向奔赴的旅程。

2013年，时任巴西里约热内卢上帝教大学孔子学院中方院长的乔建珍，接到里约州栽植厅的邀请，探讨如何将汉文课程纳入里约州公立栽植系统“复合型东谈主才培养中学(Dupla Escola)”的神情。

对乔建珍来说，创办学校是一世的心愿。她和记者共享，我方出生栽植世家，曾祖父、祖父都曾办过学校，家里到目下照旧贯串五代都有诚恳了，“然则完全没念念到会在巴西终端梦念念。”

关于此次合作，时任里约州栽植厅厅长威尔逊卓越戒备，和乔建珍一谈带队进行了翔实查考。2013年10月，威尔逊一转赶赴中国，在河北师范大学翔实了解了师资、服务行止、课程建树等情况，并下定决心开展合作。

在里约州政府和河北师范大学自便接济之下，乔建珍和共事们阅历了一所学校从无到有的全经过。

“每天戴着安全帽下工地，看平面图和各式移交，在不可动老建筑原有结构和建材基础上，少量点完成了创新。”乔建珍回忆。

“总嗅觉，这里与中国有着奇妙的因缘。”施工行将终端之际，工东谈主们竟然在学校里找出一块汉文的石碑，经过辩别，来自当年一个在巴西商量的华东谈主企业。而在学校落成之后，当地友校还专程送来了一对在中国烧制的大花瓶，以抒发对学校的接济。

然后即是招募师生。第一年，只需要20多名诚恳，但报名的有200多东谈主；唯有72个学生限额，但报名的多达600东谈主。10年来，供不应求也成了学校的常态。

一切，都是摸着石头过河。

比如，乔建珍很坚抓，一定要办一所全日制学校。在巴西，绝大大宗学校每天唯有半天课，她以为这样不够。关于这个理念自慰 白虎，里约当地政府也弃取了承袭。但在当地莫得接洽训诫的情况下，如何进行课程建树，如何定训导大纲？

“一运转，咱们就按照国内的课程来建树，然则因为课程太多，有点‘水土顽抗’。是以这10年来，咱们一直在摸索原土化这条门道，在当地已有栽植的基础上，进行原土化课程建树，用原土诚恳进行原土化训导。”乔建珍说。

就这样，直到今天葡中双语学校一直接管全日制训导。尽管每天从早上7时抓续到下昼5时的课程对巴西孩子来说有些繁重，但在一届届毕业生的优异收货阐发下，每年报考该校的东谈主数都在持续增多。

当地家庭也尝到了甜头。因为学校限额有限，每年报名都必须要刷掉大部分孩子。乔建珍难忘，又名家长因为看到大儿子在学校的透露，坚抓要将赤子子也送进来，于是报名时干脆在学校门外搭起了帐篷，直到等来了限额。

为学生们创造契机到中国粹习，成为学校很进犯的一项职责。

有一个场景，深深烙迹在了乔建珍脑海中。2015年8月，“汉语桥”寰宇中学生汉文比赛第一次在巴西举办，比赛终端后就地通知了获奖名单，其中第一、二名可以去中国比赛，第三、四名可以去不雅摩比赛，扫数获奖者均来自这所学校。“忽然之间，几个来自穷人窟的孩子就能去中国了，昔日念念都不敢念念。学校师生们都很清翠。”

由于贯串几届都荒芜十名学生考入里约州立大学等巴西驰名高校，这所学校在2022年9月巴西栽植部基础栽植发展指数评估中赢得里约热内卢州第一的排行。

因材施教的中国文化课堂

教室里，正在上一门唐代壁画课。

“同学们，你们知谈壁画是什么吗？”来自中国的诚恳王婷问。

一个巴西学生修起：“知谈，我在教堂内部见过。”

“很好，那你见过中国的壁画长什么步地吗？”听到这里，学生们一谈摇了摇头。

从一个个小问题起程，中国唐代经济社会发展水平怎样，唐代壁画有哪些本性，中国陕西历史博物馆里的文物长什么样……王婷少量点进行着老师。

讲完后，王婷给寰球发了纸、笔、表情以及唐代壁画的摹仿小样。学生们坐窝来了酷好酷好，这个下昼接下来的时分，他们在白纸上描出侍女、骆驼、将军等不同的形象，然后少量点上色。许多学生的好意思术功底可以，尽管第一次见到唐代壁画，但画得像模像样。

尽管年岁不大，但此前王婷照旧在缅甸和巴西一所孔子学院分离教过书，一直从事对外汉语训导职责，本年9月份来到了里约葡中双语高中。在几个月的时分里，她嗅觉到了学生们对学习汉语的见原。许多学生都但愿通过刻苦学习，通过汉语水平查考(HSK)，赢得去中国进入夏季营粗略到河北师范大学等中国大学留学的契机。

除了壁画，王婷等诚恳们还开展过八段锦、剪纸、国画、传统衣饰等多种中国文化课的训导。为此，诚恳们每次归国，都得特地在行李箱里塞许多训导用具带回巴西使用。

在对比过不同国度的学生后，王婷嗅觉到了因材施教的进犯性。巴西学生天性见原，但坐不太住，单纯提防式的训导容易谩天昧地。而把他们叫到黑板前写写画画，每个学生都见原奋勇地报名。

照旧举办四届的“巴西中学生足球夏季营”，恰是这所学校因材施教的典型案例。

通过夏季营，学校照旧选送了一百多位师生到中国疏通，举行足球友谊赛、体验中国文化、了解中国历史。但进入这个夏季营的采用要求，不光需要球踢得好，还对学习收货和平时透露存要求。

乔建珍还难忘，当年一运转招的学生里，有个叫桑托斯的男孩，他来自穷人窟，很可爱踢球，但不爱念书。她就以到中国进入足球夏季营为激勉方式，轨则必须通过汉语水平查考(HSK)二级查考，才智进行精深足球西宾。服从，这个男孩运转苦学汉文，唯恐争取不到进入足球夏季营的契机。2016年，桑托斯踏上了中国之旅。

没念念到，当初仅仅念念通过上学拿政府补救金的桑托斯，从此改动了东谈主生的轨迹。其后，他到了一家中国企业职责，过上了十分体面的生计。

“咱们的办法不是足球，而是借助这样一个巴西孩子们都可爱的神情，把寰球互助起来，把准时、守纪、勤奋这些咱们招供的价值不雅，潜移暗化地传递给他们。”乔建珍说。

乱伦

巴西师生们的爱好指桑骂槐

“顺眼吗？”见到本报记者，身着蓝色唐装的巴西诚恳范贝西(Fabricio)，用一口流利的汉文显示起了我方的穿着。“100多块钱，我在北京买的。”

课堂上，范贝西的教案上摆满了谈具。他提起一对袜子，问：“这是什么？”高中一年级的学生们，先是怯怯，其后都刷刷地喊出了：“袜子!”

然后，他逐一提起裤子、帽子、腰带……教室里，持续传来学生们诵读的声息。寰球高声喊出一个个汉语词汇，一遍遍地重迭着。

范贝西对中国文化的爱好指桑骂槐。2018年，他赶赴河北师范大学学习汉文。而后，更是屡次赶赴中国粹习与生计。他告诉记者，这些阅历改动了他对寰宇的成见。比如，在天坛游览时，他坐了整整一个下昼，感受天圆场所的天地不雅。关于中国深厚的文化底蕴，他永恒有着浓浓的酷好酷好。

唯有爱好才智产生抓久的能源。乔建珍评价，在范贝西这里，论说中国故事，是一件很隆盛的事，融入了日常生计中。每年一度的“汉文日”上，范贝西教出来的孩子们，往往一起头就让东谈主以为“纯正”，有东谈主包包子，有东谈主会推拿，还有东谈主提及传统文化头头是谈。

学校门口的瓜纳巴拉海滩，更是在端午节成了龙舟赛的赛场。在范贝西和其他文化课诚恳的请示下，学生们我方画野心图、作念木匠、描彩绘、制作龙头……最终，一场龙舟赛让寰球玩了个容或。

巴西当地师生们的首创，经常时让中办法织们感到很诧异。用乔建珍的话说，“学校里全员参与论说中国故事”。在课程比例越来越大的文化课上，从形而上学到宗教，从汉朝到唐朝，莫得他们不涉足的范围。为了讲好楚天河界，寰球我方作念棋盘；为了讲好中医，学生们不知从那里找来了足底推拿浴盆；“中国日”系列职责坊，学校师生全员参与……

5年前来到这里职责的副校长方海鲲(Flavia)告诉记者，学校师生让她感到惊喜。“这里的学生卓越可爱学习汉文，对中国文化透走漏极大酷好酷好，扫数这个词训导经过很情理，这让我的职责能源完全。”

“汉语简直是一门很好意思艳的言语。”16岁的卡约·米兰达告诉记者，其实一运转父母并不接济我方来学汉文，但他我方简直很可爱，找到了许多乐趣。

相同照旧学了一年半汉文的安娜·路易斯·拉莫斯则认为，“今天咱们要通过汉文了解寰宇上许多实在进犯的事情”。关于学习汉文，她能源完全。本报记者采访这天，她正在和卡约·米兰达一谈学唱《月亮代表我的心》，校园里，传来两东谈主的歌声。她说，我正直商量着进入“汉语桥”比赛。

多年来，在巴西举行的“汉语桥”比赛上，这所学校的学生们透露优异。不少学生通过“汉语桥”，赢得了赶赴中国的契机。

高中二年级的蒂亚戈为我方起了个汉文名，都宇鸣。就在校园里的石凳上，记者目击他手写了一封信——

“亲爱的中国一又友：你好!我叫Thiago，汉文名字是都宇鸣，16岁，是巴西里约葡中双语高中学生，我学习汉语两年了，卓越但愿去中国留学。在我印象里，中国历史悠久、爱好和平、充满活力。我的梦念念是暑假去中国进入河北师范大学夏季营，也迎接你来巴西，我的一又友。”

在汉文匡助下改动运谈

汉文改动了许多学生的东谈主生轨迹，以致帮许多家庭走上了解脱虚浮的路。

“巴西和中国之间的干系达到了空前高度，许多中国企业纷纷来到巴西投资，这也给咱们学校的学生带来了许多改动东谈主生的契机。”范贝西告诉记者。

事实的确如斯，驱散2023年，中国贯串15年景为巴西第一大生意伙伴和第一大出口办法地，而巴西历久以来亦然中国在拉好意思地区的最大生意伙伴。

这些年，汉文在巴西的用处越来越大。如今，许多中资企业在巴西投资，当地大街上遍地可见来自中国的汽车、手机、生计用品等。2022年，里约市市长签署了议领路过的一项法案，将每年9月28日设立为“汉文日”，并四肢里约市的官方节日写入日期。

在这个经过中，中国文化与巴西文化也阻挡领路。比如，孩子们会在当地的母亲节时，用中国的剪纸向母亲抒发爱意。

乔建珍还明晰难忘，2014年学校刚成随即，恰逢金砖国度峰会在巴西福塔莱萨举行。其时，有不少外围行径都找不到妥当的翻译东谈主员。“我其时就对寰球说，一方面岗亭这样稀缺，另一方面休闲东谈主员却那么多，是以咱们简直要用汉文栽植，匡助学生们多一个营生的时刻。”

学习汉文，成为许多学生和家庭解脱虚浮的进犯时刻。

在校时间，学校组织的“巴西中学生足球夏季营”和巴西“汉语桥”中学生获奖选手赴华疏通，也让许多孩子第一次从穷人窟走向寰宇。

更令乔建珍自重的是，从这所学校走出的学生大学毕业后，有的连接锻练，有的成为里约热内卢州中小学汉文教师，有的弃取去中国留学深造，还有一些学生得到了去中资企业职责的契机。

这里的学生们，对中国和中国诚恳也有一份特殊的情愫。“巴西孩子极度懂得报本反始，咱们这里只须有行径，岂论多远他们都来恭维。毕业生们频繁转头，给背面的学生们讲，汉文如何改动了他们的运谈。”

当年种下的种子，如今照旧着花服从。“有些学生跟我说，诚恳你当年忘我地匡助了咱们，今天咱们要把这件事发愤作念下去。”

站在中巴建交50周年的时分点上，望向畴昔，乔建珍以为充满但愿。

“我来到里约热内卢那年是47岁，那时候我看着巴西孩子们，心里念念今天他们可能17岁，三十年后即是我目下的岁数，到时候他们中能有一批‘知华友华派’，鼓动中巴干系良性发展、中巴文化双向奔赴吗？”乔建珍说。如今，她清高地认为，十年之后自慰 白虎，学生们的透露照旧远远超出了预期。